2024年7月3日，山西省公安廳直屬四局局長、教育學博士吳恺在西校區力行園一号樓417模拟法庭為我院2022級學生的“實踐小學期”作了題為“淺談新時代大學生實踐能力培育與素質能力養成”的專題講座。

講座共分四個部分，一是何為實踐能力範疇；二是實踐能力與綜合素養的内在邏輯；三是大學生社會實踐現狀；四是培育、提升實踐能力和綜合素養的途徑。

講座伊始，吳局長就告訴同學們，我今天是來和大家一起分享我的工作和成長經曆的，是來傾聽大家的心聲和需要并為大家提供幫助的，并不是簡單的說教也不是隻給大家灌雞湯。随後吳局長就以自己從警27年來的成長經曆和心路曆程和同學們展開分享，他的講述真切而坦誠，穿插了很多的思考和感悟。比如：将時間要用在值得的美好的人和事情上，我們應該做讓自己身心愉悅的事情，要養成“今日事今日畢”的良好習慣，人生的每一個選擇都不會是完美無缺絕對正确的，我們隻能作相對正确和明智的選擇。

關于“何為實踐能力？”吳局長也告訴了同學們自己的思考：我們從出生之後所過的每一天都是在進行社會實踐。新時代的大學生面對信息負載過大過快的現實情況，更要培養自己持續不斷的學習和實踐能力，更要形成自己強大而持久的獨處力。

關于如何進行實踐的問題，吳局長推薦了一部影片——《出發》，講述的是青年毛澤東與好友蕭子升的奇妙遊學之旅；一本書——王陽明的《傳習錄》。王陽明的“知行合一”用來指導我們的實踐最為關鍵和重要，要“幹中學，學中幹，幹就是學，學就是幹”，大家要始終銘記和深刻領悟“知者行之始，行者知之成”的知行合一觀。

關于如何提升和培育實踐能力和綜合素養，吳局長提出了五個重要的内容：第一，認真完成自己的學業；第二，提升自我認知水平；第三，培養獨立思考能力；第四，用好調查研究手段；第五，不要把“你以為”變成生活的枷鎖。在整場講座過程中，吳局長還會根據講座的具體内容适時适度地給同學們進行了反詐騙的宣傳，期間金句頻出，讓大家感同身受又記憶深刻，比如：“要錢不給，給錢不要”，“不要為了蠅頭小利而讓自己掉入被詐騙的陷阱”等等。

本次講座的開展，有助于學生開拓知識視野，增強專業認同度，提升學生創新創業能力。

講座的最後，吳局長與學生們進行了互動與交流，回答了學生們關于“如何在日常生活中防詐騙”、“做律師是不是法學學生的第一選擇”、“考研、考公和法考如何選擇”等問題。

整場講座氣氛輕松活潑，但又引導學生進行深入的思考和探究，希望每一位同學都能在人生實踐的大舞台上留下獨屬于自己的探索和創新的印記，在“看一看，想一想，再看一看”的過程中活出真實的自我！